学生社区标准

大学有法律权利为继续留在大学社区建立学术和个人行为标准, 拒绝那些不符合这些标准的人加入, 并对任何违反这些标准的学生或注册学生组织(我一起)施加结果和纪律.

大学已责成学生教务处负责管理本学生行为准则(以下简称“准则”). 学生办公室一般不能对任何个人的情况发表公开评论, 根据《皇冠app下载》. 然而, 在有限的情况下, 法律要求或允许的, 有关某些事件和个案统计数字的资料可能会披露.

大学听证小组(UHP)将启动本守则的定期审查. 本守则可在任何时候经最高人民委员会多数票修订, 须经总理批准. 社区标准协调员可以使未成年人, 对守则作出非实质性修订，以供教务长批准.

所有学生和注册服务机构均受本守则约束, 监事会章程, 大学政策声明和永久备忘录. 任何违反上述政策的学生或我一起都可能被追究责任，并受到本守则中概述的问责程序的约束. 该守则可于 http://1ranfne.kuangdagf.com/current-students/code-of-student-conduct.

另外, 教师和工作人员必须遵循本守则中概述的程序，当他们意识到可能违反本守则的标准的行为.

该准则的目的是让学生参与社区成员的问题, 鼓励负责任的决策, 保障大学全体成员的健康及福利, 保护大学财产, 促进学术诚信，包括上课出勤率.

该准则是大学管理学生和我一起行为和问责制过程的文件. 所有施加在学生或我一起身上的纪律必须符合本守则的规定, PM-73, 或特定项目的专业和/或道德要求. 

处理和解决关于性骚扰和基于性别的骚扰和歧视指控的程序, 包括性行为不端(例如.g. 性侵犯、跟踪、约会暴力、家庭暴力、性剥削、报复等.)由第九条协调员、公平官通过PM-73解决.  你可以访问第九条 & 性行为不端网站获取更多信息，包括关于PM-73的信息 http://1ranfne.kuangdagf.com/current-students/dean-of-students/title-ix-and-sexual-misconduct. 

学生未能遵守特定课程的任何专业和/或道德要求，可以根据书面课程指导方针或要求考虑和解决. 在某种程度上，有关行为也可能构成对本守则的违反, 教职员工必须将此事提交学生辅导办公室. 

学生院长可以将其对大学宿舍居民潜在的行为不端违规行为的权力委托给住宿生活主任，通过其问责程序，使用本守则中规定的标准进行解决. 在大学宿舍发生的事件可能导致学生被分开, 无论是暂时的还是永久的, 将会转介到学生辅导处.

学生的安全是大学最重要的. 鼓励学生作出负责任的决定, 大学认识到，在某些情况下，有必要赦免大学的制裁. 这项政策下的大赦, 当理所当然, 免除学生或我一起在守则下的大学制裁. 大赦的目的是在出现紧急情况时促进采取行动. 并不是为了原谅任何学生或组织造成的紧急情况或不安全状况.  是否给予特赦将由学生事务主任根据具体情况作出决定. 

国际特赦组织, 根据这项政策, 仅限于违反本守则，而与任何执法机构所采取的行动无关, 包括LSUS警察. 要获得特赦，学生或注册服务人员应: 

• 报告任何事件或医疗紧急情况，联系有关的大学官员, 包括执法部门, LSUS警察或911, 在适当的时候,
• 留在需要照顾或紧急治疗的学生身边
• 与大学或紧急救援人员合作
• 事件发生后与校方协调，以及
• 与任何大学合作 

医疗大赦. 大学认识到需要对某些酒精进行紧急反应大赦(“医疗大赦”), 药物, 物理, 以及与紧急情况相关的情绪困扰. 在下列情况下可提供医疗大赦: 

• 为自己寻求医疗救助的学生
• 一个学生代表另一个学生寻求医疗救助
• 为一名学生寻求医疗照顾的我一起 

在事件期间可能发生的其他政策违规行为(与酒精和毒品相关的违规行为除外)将不会获得医疗特赦. 才有资格获得医疗特赦, 学生或我一起必须遵守大学的教育谈话要求, 评估, 以及任何潜在的额外服务或治疗和/或结果，以解决行为. 

非医疗大赦. 大学认识到在某些不需要立即紧急医疗反应的行为情况下需要大赦(“非医疗大赦”)。. 才有资格获得非医疗特赦, 学生和/或我一起必须在大学了解非医疗特赦事件之前将具体问题通知大学. 才有资格获得非医疗特赦, 学生或我一起必须同意遵守适当的教育结果，以解决该行为. 

非医疗特赦也适用于在从事可疑行为之前主动寻求大学规则澄清的学生或我一起.

所列术语和短语的定义如下: 

4.学术不端行为

这些违规行为在守则中详细说明，是专门针对学术学生的行为. 某些行为可能同时构成学术和行为不端. 

4.2问责结果 

问责结果, 或结果, 确定问责制决议和任何要求, 限制, 或由学生辅导主任或大学听力小组(UHP)分配给学生的学生身份变更. 

4.3行政会议/听证会 

答辩人有机会向听证官陈述指控和指控. 

4.行政外联 

发给学生的一封信，概述可能的违规行为和如何补救的步骤.

4.5顾问 

提供支持的人, 指导, 并在任何问责会议或程序期间向学生或我一起提供建议. 顾问不得亲自参与有关指控的任何事实或情况. 

4.6行为不端 

这些违规行为在守则中详细说明，具体到非学术学生的行为. 某些行为可能同时构成学术和行为不端. 

4.7校园 

校园包括所有土地, 建筑, 财产, 以及拥有的设施, 所拥有的, 所使用的, 或由大学控制, 无论邻近与否. 这包括出租给他人的土地, 财产拥有, 由大学管理或维持, 所有的街道, 小巷, 人行道上, 以及与大学任何土地或房屋所在土地相邻的公共道路，即使该房屋并非大学所有. 

4.8案例经理 

由教务长指派监督和执行本守则规定的人员. 

4.9信访人 

认为自己受到威胁的人, 骚扰, 被欺侮, 攻击性的行为, 报复, 或未经授权的监视. 

4.院长(学术) 

在大学内担任该职位的人，并根据本守则负责审查和回应上诉. 院长可授权执行本守则所赋予的任何职责. 

4.11教务长

在大学里担任这个职位的人. 学生教务长可授权执行本守则所赋予学生教务长的任何职责. 在必要的范围内, 院长可就任何有关本守则的解释或适用的问题作出决定. 

4.教务处 

学生辅导处是负责守则实施及管理的办公室及职员. 学生办公室还在行政会议/听证会或大学听证小组之前和之后为答辩人和/或投诉人提供程序信息和支持. 

4.13教育会议 

学生和案例经理之间关于潜在违反学生行为准则的教育会议. 

4.14聆讯主任 

对通过行政会议/听证解决的案件进行裁决的个人. 

4.15影响陈述 

影响陈述是由投诉人提供的口头或书面陈述，详细说明违规行为对他们的影响. 

4.16个教练 

任何教授, 副教授, 助理教授, 教练, 兼职教师, 研究生助教, 教学助理, 或其他负责监督实验室的专业人员, class, section, 或在大学修学分. 

4.17材料观察员 

知情者:知道与被指控的违法行为有关的事实或情况的人. 

4.18不负责任 

发现学生或我一起没有违反守则. 

4.19收费通知书 

书面通知学生或我一起的指控和相应的守则部分要处理. 

4.20结果通知 

行政听证决定的书面通知发送给学生或我一起. 

4.21日推荐 

一份针对学生或注册学生组织的书面投诉，提交给学生办公室主任. 任何个人均可提交转介. 学生辅导主任可酌情考虑匿名转介. 

4.注册学生组织(我一起) 

一个已经满足大学官方认可的所有要求的组织. 

4.23报告方 

提交针对学生或我一起的转介，指控违反守则的不当行为的个人. 

4.24负责 

发现或确认学生或我一起违反了本守则. 

4.25位受访者 

学生或注册服务人员收到详细说明可能违反守则的指控通知, 合同, 监事会章程, 政策声明, 或大学永久备忘录. 

4.26 我一起行动 

一人或多人的任何行动，往往表明或可能导致他人合理地相信该行动是某一特定区域安全事务处的正式行动. 我一起行动的发现是根据具体情况确定的，但可能基于标志的使用, symbols or phrases; the 使用 of specific practices or rituals; the posting on affiliated social media; or membership-related discussions.

4.27社交媒体 

为本守则之目的, 包括博客, 维基百科, 微博, 留言板, 聊天室, 电子通讯, 网上论坛, 社交网站, 以及其他允许用户在互联网上与其他人共享信息的网站和服务. 社交媒体的例子包括, 但并不局限于, 脸谱网, Instagram, SnapChat, TikTok, 推特, YikYak和GroupMe. 

4.28岁的学生 

为本守则之目的, 任何被LSUS录取或通过LSUS注册或计划注册课程的人. 这个定义包括任何试图完成非学分课程要求的人, 通过LSUS获得学分或旁听一门课程, 即使目前没有注册. 这一定义也包括在LSUS上中学后课程的高中生. 

4.大学或LSUS 

大学或LSUS是指LSU什里夫波特.

4.大学听力小组(UHP) 

一组根据本守则负有责任的人士，负责审理由学生辅导处转介的个案. 

4.31书面交流 

由教务长办公室出具的书面信函，包括但不限于电子邮件. 任何发送到学生的大学电子邮件地址的通信应构成本守则下的实际通知.

本守则适用于校园内发生的行为, lsu赞助的活动, 和/或当学生或我一起代表LSUS. 当行为对学习环境或大学社区产生不利和重大影响，并且如果行为发生在校园内，将违反守则时，学生教务长有权酌情扩大对校园外行为的管辖权. 决定是否扩大管辖权, 教务长可能会考虑其收集信息的能力. 在下列情况下，学生辅导主任可扩大管辖范围: 

1. Involves violence or produced a reasonable fear of 物理 伤害; and/or
2. 涉及大学社区的任何成员或任何学术工作, 记录, 文档, 或者属性

从申请入学到实际授予学位，每个学生都要对自己的行为负责, 尽管行为可能发生在课前或课后, 以及在学年和实际入学期间，即使在授予学位后才发现该行为.

可以对学生或我一起提起诉讼，指控其行为可能违反法律和守则，而不考虑任何民事地位, 刑事或其他诉讼程序.

根据本守则进行的程序可在, 同时与, 或任何民事或刑事诉讼.

被控学生或我一起拥有以下权利: 

1. 反对无罪推定. 在被指控的学生或我一起正式承认责任或在问责程序结束之前，不得被视为违规.
2. 以书面形式接获任何具体指控及控罪的押记通知书. 
3. 提供一段合理的时间，以回应讼费通知书. 
4. 拒绝评论或回答 
5. 提供信息和/或任何材料 
6. 有一个与之相称的问责结果 
7. 由顾问根据第6条提供协助.6  
8. 保留作为学生或我一起的权利，直到听证官或UHP(如有要求)发布最终决定. 然而, 学生或注册服务人员可能会被临时停学, 限制, 或者按照这个规定的条件 

负责学生或区域服务主任的职责如下: 

1. 说实话
2. 在指定的日期、时间和地点参加与案例经理的预约. 
3. 如通知中包括学生辅导处安排的问责会议，可出席

在UHP听证会之前和期间，被控学生或我一起有以下权利和责任: 

1. 在法律允许的范围内对个人信息进行保密. UHP是私有的.
2. 对本协议中所述的任何UHP结果提出上诉
3. 在UHP听证会之前安排时间检查和审查指控所依据的信息.
4. 在考试前至少一个工作日收到由学校召集的所有重要观察员名单, UHP可以继续诉讼程序，以允许大学识别任何重要观察员，以反驳被指控学生提供的任何信息.
5. 以被托管学生或我一起明确确定的正当理由，要求将任何UHP成员排除在外. 收费学生或我一起必须在UHP前5天提出申请. 学生辅导主任有权决定是否开除任何超能计划成员.
6. 根据本守则概述的程序，提供资料或任何重要观察员为控罪辩护.
7. 对出席听证会或提供陈述的重要观察员进行合理的询问.
8. 要求学生教务长协助从大学获取与指控有关的信息.
9. 在UHP确定目前费用的责任期间，将先前违反守则的行为/决议排除在审查或考虑之外, 除非是为了直接反驳之前没有不当行为的说法，或者是与教务处分配的结果相关的讨论. 如果被指控的学生或我一起被发现负有责任, 在学生办公室或UHP决定问责时，可以考虑之前违反守则的行为/决议
10. 安排时间聆听超高压程序的录音. 只有大学可以记录超高压. 不允许以其他形式记录或传输UHP过程.

被控学生或我一起未能出席行政会议/听证会, 学生辅导办公室可以在没有被控学生或注册学生助理出席的情况下进行问责程序. 

UHP可以在没有被控学生或我一起出席的情况下进行. 如果教务长认定学生因迫不得已的情况未能到校, 超高压测试可能会重新安排

投诉人享有以下权利: 

1. 拥有第1条下被控学生或注册人员的任何及所有权利, 包括上诉的权利, 在涉及危害的案件中，投诉人也可享有, 骚扰, 被欺侮, 攻击性的行为, 报复, 或未经授权的监视.
2. 在法律允许的范围内，投诉人可获通知聆讯结果.
3. 使用电话会议, 书面声明中, video, 闭路电视, 在参与问责会议或UHP时，隐私筛查或其他保障投诉人安全或健康的措施. 学生辅导办公室可要求投诉人以指定格式回答被控学生或注册服务人员提出的合理问题.
4. 在高等教育计划的问责结果阶段，提交一份影响报告，供学生辅导办公室和高等教育计划考虑.

顾问的职责应是提供支助, 指导, 并在任何问责会议或程序期间向学生或我一起提供建议.   

被指控违反行为不端，可能会被停学或开除的学生有权被代表, 费用由学生承担, 由律师全权参与任何纪律程序. 

被指控违反行为不端的我一起有权获得代理, 由我一起承担费用, 由律师全权参与任何纪律程序. 

负责学生的顾问或我一起可以“充分参与”问责过程，进行公开和结案陈述，并审查和交叉询问案件经理, 听证官, 和/或重要观察员.   

学生办公室院长可以协助学生或我一起与经过培训提供支持的校园顾问合作, 指导, 并通过问责程序向学生提供建议.

学生办公室可以根据从任何来源收到的书面指控启动这些程序, 包括, 但不限于, 一个学生, 教员, 大学的员工, 或者执法机构. 如果学生办公室院长知道，在没有书面指控的情况下，学生办公室也可以启动这些程序, 通过其他方式, 学生或注册服务主任可能有不当行为. 在收到不当行为的指控时, 学生办公室将审查这些信息，并确定是否有足够的基础来启动问责程序.

学生教务长和/或指定人员可以在与涉嫌违规行为相关的问责程序结束之前采取临时措施，前提是合理地认为答辩人继续出现在大学控制的财产或大学附属活动中，对学生构成了直接的伤害威胁, 其他个人, 或大学校舍. 

临时措施可能会因涉嫌不当行为的性质而有所不同, 被调查者身份, 或其他标准，可能包括, 但不限于, 及时向校园社区发出警告, 将双方分开, 限制当事人之间的接触, 暂时停学, 或者创造另一种工作场所, 教室, 课程安排, 餐厅, 或学生宿舍安排. 暂行办法按下列程序执行: 

1. 在确定对学生有直接伤害威胁的72小时内，必须将涉嫌违规行为和制定暂行办法的理由书面通知答辩人, 其他个人, 或大学校舍.  
2. 自《皇冠手机app下载》书面通知之日起七个工作日内, 除非被答辩人放弃, 将会进行临时措施聆讯，以确定是否有实质证据显示被申请人对学生构成即时伤害威胁, 其他个人, 或大学校舍，以及临时措施适用于减低该风险. 在听证期间, 被申请人及指称受害人(如适用), 可由顾问代表. 该等聆讯将由教务长及至少一名其他指定人士主持. 临时措施听证会可导致继续审理, 撤销, 《皇冠手机app下载》的修改.   
   1. 在根据本条被暂时停学后复职的应征者，将有机会补足在停学期间所遗漏的学术工作. 被答辩人有责任与导师安排完成遗漏的工作. 
   2. 经临时措施听证决定暂停执行的, 停职将继续有效，直到通过问责程序得出最终结果.  
   3. 被申请人不能出席临时措施听证会的, 听证会应在缺席情况下进行.

在问责制过程中完成的课程作业应被视为有条件的. 此类课程的学分可能会受到影响, 延迟, 否认, 和/或基于最终的不当行为发现和/或根据本准则实施的制裁而撤销. 除了, 以本守则的其他条文为准, 学士学位或文凭的颁授可能会延迟，及/或在根据守则作出最终决定前已颁授的学位可能会被撤销. 

教育会议是案例经理和被告之间的信息会议，通常会发生以下情况:  

1. 案件经理告知被告对被告的指控和, 如答辩人要求, 为被投诉人提供一个合理的机会来审查投诉. 
2. 案件经理为被告提供了对指控作出回应的机会, 包括但不限于, 答辩人有机会提供有关指控的资料，并指认被答辩人认为应由案件经理约谈的证人，以获取更多资料. 
3. 案件经理和被告都可以相互提问，并寻求澄清有关指控的信息, 可能的结果, 和问责制程序. 
4. 根据答辩人在教育会议期间提供的信息, 协调员可以发布不起诉决定或继续收集信息，以确定是否有足够的信息来推进本守则第10条的正式指控. 
5. 如被答辩人未能出席教育会议, 案件经理可以通过电子邮件向被投诉人发送第8条所述的非正式决议建议.1. 

非正式决议是在不参与正式指控程序的情况下解决针对被告的指控的协议.  非正式解决是自愿的，参与非正式解决必须经过案件经理和学生或我一起的同意.  要有效, 一份非正式的解决协议必须由案件经理和答辩人签署，并包括对答辩人权利的放弃, 如果有任何, 就有关指控举行行政会议/聆讯或大学聆讯小组.  如果案件经理和学生或我一起同意，可以通过非正式决议a解决问题在问责制过程中，在结果发布之前的任何时间都不能.  

1. 教育会议后, 案件经理将通过电子邮件向被投诉人发出非正式解决方案的书面要约. 提案将注明接受书面建议的最后期限. 
2. 如获接受，该非正式决议将予以执行. 作为接受非正式决议的一部分，学生将放弃正式程序的所有权利. 被投诉人不得撤销或上诉非正式决议.
3. 如果被投诉人拒绝非正式解决的提议, 或者不回应你的提议, 案件将提交行政会议/听证会或大学听证小组. 
4. 非正式决议不会被视为学生永久记录的一部分，因此不会与任何外部请求机构共享, 除非联邦和/或州法律要求这样做, 或者在停学的情况下, 驱逐, 或学位撤销. 非正式决议的记录将在学生办公室院长和任何未来的UHP中共享，以确定合适的未来非正式决议或UHP结果. 非正式决议可以与大学部门共享，以确定某些大学项目的资格, 奖学金, 学生组织干事要求, 或活动.

行政会议是一种正式的听证会，听证官使用信息标准的优势(很有可能)确定学术和/或非学术违反本准则的行为，并分配适当的结果(第11节)。.  行政会议的程序如下:  

1. 案件经理调查涉嫌的不当行为, 这可能包括收集相关信息和采访重要观察员. 这些资料将会提供给聆讯主任，以举行行政会议/聆讯. 听证官将初步确定被告是否违反了守则, 如果是的话, 要强加什么样的结果. 
2. 听证官将向被告发送行政会议通知. 本通知将包括以下内容(至少):
   1. 据称违反了第10条政策;
   2. 在确定涉嫌违反政策时所审查的任何文件;
   3. 举行行政会议的日期、时间和地点;
   4. 权利 & 本准则规定的被申请人的责任. 
3. 行政会议期间, 答辩人可由其选择的顾问代表，如第6节所述.本守则第6条. 
4. 被告将有机会提供信息，并向证人提供有关涉嫌违反政策的相关信息. 听证官将被允许向答辩人提问.
5. 在行政会议结束时, 听证官将对任何违反政策的行为以及适当的结果作出口头决定.
6. 正式的结果通知将在一个工作日内通过电子邮件发送给答辩人. 此通知将包括听证官口头作出的决定, 听证官对任何负责任的政策违反如何达到优势的解释, 在给出合适的结果时考虑了哪些因素. 
7. 行政会议的决定可在第11节所述的结果通知发出后10个工作日内提出上诉. 
8. 在暂停会议的情况下，不得使用行政会议, 驱逐, 也有可能被吊销学位. 这将由听证官进行评估. 

在可能停课或开除学生的情况下，大学将召开听证会. 由学生辅导处决定，大学聆讯小组亦可审理其他个案. 

Six 教员s will serve as voting members on the UHP; 文理学院两名(一名来自人文社会科学学院，一名来自数学与科学学院), 一个来自商学院, 教育与人文发展学院两名(教育学院一名，人文科学学院一名), 还有一本是从图书馆借来的.  教职员须由教务委员会向负责教务的副校长推荐，以获委任为高等教育计划成员.  教师必须是终身教职或终身教职，并在大学有良好的信誉，才能在UHP任职.  UHP成员的任期为五年，可以连任，任期延长. 

UHP成员是否不能参加听证会, 备选库中的个人可根据需要担任替补.  备用UHP团队将由六名教职员工组成, 文理学院两名(一名来自人文社会科学学院，一名来自数学与科学学院), 一个来自商学院, 教育与人文发展学院两名(教育学院一名，人文科学学院一名), 还有一本是从图书馆借来的.  由教务委员会向负责学术事务的副校长推荐教员，以任命为UHP的候补人选.  教师必须是终身教职或终身教职，并且在大学中有良好的信誉，才能成为UHP的候补人选.  UHP候补成员的任期为五年，并可连任.

1. UHP三名有表决权的成员构成法定人数. UHP最多可由六个有表决权的成员组成. 一名小组成员将担任小组主席.
2. 当, 由教务长决定, 由于诉讼的主题，宜请具有特殊知识或技术专长的个人参与, 学生教务长可委任该等人士为证人. 此人将作为一名资源，并可能在听证会期间提供相关信息.
3. 涉及学术不端行为的案件, 被收费学生的完整学习成绩将供大学健康计划成员审阅.
4. 在审理涉及不当性行为指控的转介案件之前，UHP成员必须参加专门培训.
5. 对被指控学生有直接监督权力的UHP成员必须回避听证会.
6. 在涉及多个被告的案件中, 针对每个被投诉人行为的单独UHP可在被投诉人至少提前5天提交书面请求后进行. 学生辅导处有权最终决定是否同意申请人的申请，并会通知申请人有关决定. 

在UHP之前，将采取以下步骤: 

1. 学生办公室主任将向答辩人的LSUS电子邮件地址发送大学听证小组通知. 本通知将包括: 

1. 被申请人被指控违反了大学的具体政策或第10条的规定; 
2. 在确定涉嫌违反政策时所审查的任何文件; 

3. 的日期, time, 及大学聆讯小组举行的地点, 自通知之日起不少于7个工作日; 

4. 连结以电子方式查阅有关个案的大学行政档案(“聆讯资料包”); 

5. 要求在听证会期间提供资料的所有重要观察员的姓名; 

6. The names of panelists serving as voting members for the hearing; and 

7. 本守则所述被答辩人权利的通知, 包括由顾问代表的权利.

B. 在UHP之前至少5个工作日, 答辩人必须提供, ，并以书面形式送交学生辅导处, 以下几点: 

1. 其导师的姓名(如有的话)，该导师将出席UHP; 

2. The names of all 材料观察员 and a brief summary of the information that they reasonably anticipate the Material Observer will provide to the UHP; and 

3. 他们计划向UHP提交的所有有形或电子信息的副本(包括但不限于, 目击者的陈述, 录像或录音, 照片, 短信, 电话记录, 医疗费用, 图).

 C. 被投诉方可根据所示正当理由要求UHP专家组成员回避. 任何小组成员的回避要求必须在预定的UHP召开前至少5个工作日以书面形式提出，并必须包括排除该UHP成员参加的原因的解释.  学生辅导主任有权决定是否开除任何超能计划成员.

D. 答辩人负责联系大学听证委员会通知中未指明的重要观察员, 通知他们日期, time, 以及UHP的位置, 确保他们能参加UHP. 

E. 答辩人有责任在聆讯前与教务处联系，安排时间查阅聆讯文件(如有需要). 应答辩人要求，所有听证文件的实体副本将提供给答辩人.

以下程序适用于超高压设备: 

1. UHP主席负责维护UHP的秩序. UHP主席有权将任何个人逐出听证会, 包括顾问, 谁是破坏性的, 不守规矩或未能遵守本守则的程序或UHP主席的指示.  
2. 参加超常计划的人员仅限于超常计划的成员, 教务长或其指定人, 答辩人和答辩人的顾问, 材料观察员, 以及法律事务办公室和法律总顾问的一名代表. 学生主任和材料观察员只能在向UHP提交信息时参加UHP.  鼓励有关各方参与全民健康计划，但不是强制性的. 学生教务长或其指定人员到场指导程序，并且只能参与提供程序指导.
3. 学生辅导处保留进行超限计划的权利, 或让个人参与UHP, 透过电子方式(即.e.、Zoom或Microsoft Teams). 学生辅导处有权自行决定是否使用电子方式进行超高级课程.
4. 正式程序规则, 过程, 和/或技术性证据规则, 如适用于刑事或民事法庭, 不用于超高功率听证会. 超高标准方案主席将决定超高标准方案期间出现的所有程序性问题，并可与法律事务厅的代表和法律总顾问协商，以寻求协助，按照本准则公平解决程序性问题. 
5. 只要有可能，重要观察员将提供口头陈述而不是书面陈述. 口头陈述, 书面声明, 以前写的备忘录, 信, 或其他书面材料可在听证会上出示，即使重要观察员不在场，且在准备书面材料时无法向重要观察员提问. UHP可能要求被控学生或我一起在
6. 在听证会上, UHP应作出善意努力，纳入相关证据，并排除既不相关也不能证明的证据. Information that may be excluded at the UHP may include irrelevant information; cumulative information, or information that unreasonably repeats information already provided to the UHP; information 和/或重要观察员 that were not disclosed in advance of the UHP; or information that is protected from disclosure (e.g.、保密文件或内部备忘录).  UHP主席是UHP信息接纳的最终决策者.
7. 重要观察员将直接向UHP提供信息. 小组成员, 受访者/受访者的顾问将有机会向每位重要观察员提问. 主席有权拒绝列入与所指称的违反政策行为无关的问题, 不保持听证会的教育基调, 和/或创造一个对抗的环境. 
8. 如果被答辩人未能参加UHP, UHP将在没有被投诉人参与的情况下进行，被投诉人须遵守在UHP期间作出的所有决定, 包括, 但不限于, decisions concerning responsibility for alleged violations; and any Outcome(s) imposed beca使用 of those violations. 
9. 超高评价方案的审议将不对超高评价方案的成员以及法律事务厅和总法律顾问的一名代表开放.  责任将使用信息优势的标准来确定, 或者更有可能. 小组成员的多数票才能做出决定. 
10. 当UHP判定被投诉人违反了本准则规定的政策, 小组成员亦会以多数票决定适当的结果. 在审议指控责任时，不得提及或考虑过去违反本守则的行为，除非是为了直接反驳被告先前没有不当行为的主张. 然而, 如果UHP发现答辩人对任何违反本准则的行为负有责任, UHP在确定适当的结果时可能会考虑任何过去的违规记录或非正式决议.
11. UHP将口头通知被投诉人其所作出的决定和结果, 如果有任何, 在听证会结束时. 书面结果通知将在一个工作日内通过电子邮件发送给答辩人. 本通知将包括:

1. 确定每项违反收费政策的责任(如有); 

2. 专家组作出决定的理由，以及超高标准方案作出决定所依据的资料的简要摘要; 

3. The Outcome(s) the UHP has imposed on the Respondent, 如果有任何; and 

4. 有关被投诉人对UHP决定提出上诉的权利的资料. 

L. 大学将对听证会进行录音，录音将作为UHP的正式记录. UHP的审议没有记录.  答辩人和任何其他UHP参与者都不得记录听证会. 应答辩人要求，大学将提供一份录音副本.  

超高压程序

• 当事人介绍 
• 收费覆核 
  • 被访者对指控的回应(关于责任) 
• 答辩人开庭陈述 
• 教务长或其指定人之资料呈报
  • 由小组向教务长或指定人员提问  
  • 答辩人向教务长或指定人员提出的问题  

• 被访者提供的信息 
  • 专家组向答辩人提出的问题 
• 重要观察员的信息陈述(如有需要重复) 
  • 由专家小组向《皇冠手机app下载》提问 
  • 被调查者向重要观察员提出的问题 
• 任何一方的最后问题 
• 答辩人结案陈词 
• 超高压政策审议(非公开会议) 
• 决定是否违反政策(口头) 
• 先前违规行为和/或非正式决议的提交(如有) 
• 被告对减轻罪行的因素和/或性格陈述的陈述 
• 超高压政策审议(非公开会议) 
• UHP规定的口头成果交付 
• UHP休会 
• 书面结果通知在1个工作日内通过电子邮件发送给被调查者 

高水准的学术诚信对大学履行其教育使命至关重要. 为了维护这些标准，已经建立了处理学术不端行为的程序. 学生有责任提交反映学生表现的工作评估. 如果学生对老师对作业的期望有疑问, 项目, 测试, 或其他项目提交一个等级, 学生有责任向教师寻求澄清. 

教员不得指定学科等级, 比如作业得“F”或零分, 测试检查, 或课程作为承认或怀疑学术不端行为的制裁，而不是根据本守则的规定将学生转交给学生教务长. 任何因学术不端行为而评定的分数必须符合本守则. 

被发现对学术不端行为负有责任的学生不得放弃发生违规行为的课程. 任何学生在未经教务处书面许可的情况下退学，将被重新录取，并根据成绩表给予相应的分数. 

学生如有下列行为或疏忽，可能会被指控为学术不端行为: 

1. 在未经授权的情况下，两个或多个个人之间就任何学术工作进行交流或互动, 接收, 或在未经讲师允许的情况下分享信息.
2. Copying from another Student's academic 工作; assisting with copying by 使 answers or other completed assignments available, 全部或部分地, 给另一个学生, 在分享之前，学生是否知道接收者复制的意图.
3. 未能遵守课程要求. 未能遵守由学术单位或教师颁布的学术诚信行为标准.
4. 虚假信息. 伪造或捏造任何资料, data, 或任何学术工作中的引用，包括但不限于证明医疗理由或缺课或学术工作的文件.
5. 在工作准备的条件上误导教员，包括, 但不限于, 代替另一个学生或允许另一个人代替自己做任何学术工作.
6. 其他学术不端行为. 企图实施或协助他人实施或企图实施本节所界定的罪行, 或任何其他可能造成不公平学术优势的行为.
7. 缺乏适当的引用, 或者在未经承认的情况下引用他人的话, 结构, 的想法, or data; failure to identify a source, 或未经导师许可，两次作业基本上相同.
8. 未经授权的材料. 使用任何材料, technique or device on an academic assignment that is prohibited; having any forbidden or unauthorized material, 在任何学术工作中使用的技术或设备将被视为违规.

学生或注册服务人员可能因下列行为或疏忽被指控行为不端:

1. 非法或未经授权的占有, 使用, 分布, 交付, or 出售 of alcohol and/or 公共中毒; consumption that endangers oneself; or operating a vehicle while intoxicated or under the influence of alcohol.
2. 强制性的行为. 一个人或一个团体的行为, 开始的显式或隐式条件, 进入, 联系与, 或继续成为团体或组织的成员, 不管是否同意, 哪个倾向于或有意贬低, 耻辱, 羞辱或贬低学生, 包括但不限于可能导致极度尴尬的强迫行为, 或其他可能对学生的心理健康或尊严产生不利影响的强迫活动. 强制行为的例子包括, 但并不局限于, 阵容, 寻宝游戏和个人奴役. 
3. 试图承诺, 故意允许, 鼓励, 或协助他人实施或企图实施任何行为, 本守则所禁止的遗漏或行为. 
4. 滥用电脑. 未经授权的访问或进入计算机, 计算机系统, 网络, 软件, or data; alteration of computer equipment, 软件, 网络 or data; failing to comply with laws, 许可协议, 契约管理网络, 软件 and hardware 使用; using University computing resources for prohibited activities; using University computing resources for unauthorized solicitation or commercial purposes or any violation of LSU computer 
5. 行为不检. 损害或干扰大学有序功能或程序或他人合理安全或保障的行为. 
6. 中断/阻塞. 教学的中断或阻碍, 研究, 政府, 问责程序, 或其他大学活动和/或大学人员职责的履行或 
7. 占有, 使用, 公共中毒, 分享, 贩卖毒品的提供或分发非法毒品的, 麻醉品, 受控物质, 吸毒用具, 与有效处方相反的处方药, 或在药物影响下驾驶车辆. 
8. 虐待身体上对自己的虐待或强迫, 另一个人, 或组, or the reasonable apprehension or threat of such 伤害; conduct that endangers the health, 安全, 或自己或他人或群体的幸福. 
9. 不遵守规定. 违抗大学官员的命令或指示, 其他代表大学或任何大学政策的授权人士, 合同, 授权或 
10. 虚假信息. 向执法人员提供虚假信息, 大学或大学官员, 或作出故意或鲁莽的虚假陈述，造成不公平优势或合理可能造成损害, 虐待或伤害他人. 
11. 伪造. 改变, 伪造, 或以其他方式向大学或与任何大学官员或办公室有关的文件作虚假陈述.
12. Harrassment. 重复, 持续的, 严重的, 或针对一个或多个特定个人的普遍行为，意图或效果骚扰, 伤害, 或警报, 通过口头, 写, 图形, 物理, 或社交媒体联系人. 骚扰包括企图或威胁身体接触，或合理地担心不必要接触的行为, 或任何重复的语言交流或非语言行为模式, 未经邀请或个人反对, 包括但不限于打电话, 电子邮件, 电子通讯, 或寄信或图片. 
13. 欺辱是指个人或团体的行为, 开始的显式或隐式条件, 进入, 联系与, 或继续成为团体或组织的成员, 不经同意: 

1. 危及一个人的身体健康或安全，或会使一个合理的人遭受严重的精神痛苦;
2. 造成公共或私人财产的破坏或转移;
3. 酗酒的:饮酒或吸毒的;
4. 涉及过量摄入物质或在身体上放置物质;
5. 涉及性活动;
6. Involves violation of federal, state or local law or 大学政策; or
7. 干扰学生的学业表现或上课出勤率

 It is not a defense to a charge of hazing that (i) the consent of the person had been obtained; (ii) the conduct or activity that resulted in the death or injury of a person was not part of an official organizational event or was not otherwise sanctioned or approved by the organization; or (iii) the conduct or activity that resulted in death or injury of the person was not done as a condition of membership to an organization.

以下是一个非排他性的行为例子列表, 不管严重程度如何, 构成使苦恼:

• 身体暴力, 比如鞭打, 打, 划, 引人注目的, 品牌, 电子令人震惊, 在身体上放置有害物质, 或类似活动;
• 体育活动, 比如睡眠不足, 暴露在恶劣环境或极端条件下, 监禁, 监禁, 或健美操;
• 食物消费, 液体, 或任何其他物质, 包括但不限于酒精饮料或毒品, 使该人面临不合理的伤害风险或可能对该人的身体健康或安全产生不利影响;
• 在某人身上放置物质;
• 绑架或将他人送离校园而无返回交通工具;
• 诱导的活动, 原因, 或要求个人履行涉及犯罪或行为的职责或任务

N. 身份滥用. 非法或未经授权使用身份证的, 密码, access code or number; 包括, 但不限于 permitting another Student or non-Student to 使用 a University or government-issued identification card; alteration or 出售 of an identification

O. 不当销售 & 征集. 未经授权或禁止的招揽, 出售, 筹款, 游说, 分发或张贴任何书面材料, 电子邮件, 网络, 或印刷材料, 包括但不限于任何出售或购买身份证作不当使用的提议，或任何出售或购买学术资料的提议, 如果使用, 会导致学术不端行为吗.

P. 故意或不计后果的破坏, 污损或损坏大学或任何个人或团体的财产.

Q. 住宅生活. 违反, 试图违反, 或协助违反任何合同, 规则, 政策, 和/或住院部手册

R. 任何针对个人的行为或企图行为，目的是阻止和/或行使本守则规定的个人权利.

S. 违反安全规定. Tampering with or unapproved activation of any 安全 equipment and/or warning system; setting or causing a fire on Campus; engaging in dangerous activities contrary to posted or verbal

T. 重复, 对另一个人的不受欢迎的行为或接触, 包括但不限于, 下面的人, 埋伏以待, 持续存在于个体周围, 口头联系个人, 电子, 通过社交媒体或第三方不顾个人反对, 或者对个人或个人家庭的威胁, 朋友或财产, 这会引起一个正常人的恐惧或严重的情绪困扰.

U. 使用, 剥夺了, 未经授权或授权，搬离或管有大学或其他个人的财产及/或服务.

V. 未经授权进入或使用任何财产或设施.

W. 未经授权的监控. 创建, 使, 拥有, 存储, 分享, 或传播未经授权的视频, 数字, 或者在一个人有合理的隐私预期的地点拍摄的某人的照片.

X.违反校规. 违反, 试图违反, 或协助违反任何合同, 规则, 政策, 规章制度, 和/或监管

Y. 占有某人的财产, 包括任何袋子, 情况下, container, 钱包, 衣服或背包和/或使用任何武器, 定义为用于或设计用于造成或试图造成伤害或伤害或对伤害或伤害的恐惧的任何物体. 武器包括, 但并不局限于枪支, 传真枪支, 空气枪, 刀, 炸药, 任何危险的化学或生物制剂或任何其他物体或材料，能够造成伤害，并由犯罪者用来造成或企图造成恐惧, 伤害或伤害.

问责制过程有意利用成果来鼓励积极的变化和发展成长，并保护个人, 大学的财产和完整性. 学生将通过大学电子邮件收到指定成绩的书面通知, 以及成功完成所需的具体条件. 

听证官或UHP在发布结果时可能会考虑加重或减轻因素.  因对个人或团体的偏见而违反本守则的行为，其原因包括, 但并不局限于, 比赛, 信条, color, 婚姻状况, 性取向, 性别认同, 性别表达, 宗教, 性, 国家的起源, 年龄, 残疾, 遗传信息, 或退伍军人身份可评估为增强的结局.

聆讯主任, 学生辅导主任, 或UHP可能会推迟课程注册或不发放正式成绩单, 年级, 文凭, 被指控违反了大学的规则或规定，但没有完成成绩的学生, 非正式的决议, 或未对学生办公室的指示作出回应.

对于任何违反本守则或非正式决议的行为，大学可能会强制或制定以下学生身份结果: 

1. 向学生或注册服务人员发出的书面警告. 这将在指定的时间内有效，并且不会记录在学生的成绩单上，除非发生学术不端行为. 警告可能包括问责结果. 
2. 留校察看. 纪律缓刑是指在一段特定的时间内，任何进一步违反本守则的行为, 大学政策, 或非正式决议危及学生或我一起在大学的地位.

1. 不受限制的留校察看将允许学生参加学生组织领导, 校内的, 留学项目, 或其他指定的课外活动.

2. 有限制的纪律处分包括丧失特权. 为学生, 没有能力在我一起中担任领导职务, 被排除参加校内活动, 被皇冠app下载海外留学项目拒之门外, 或限制大学的其他代表. 

3. 除学术不端行为外，学生的成绩单上不会记录留校察看. 

4. 我一起的纪律处分缓刑可能包括, 但并不局限于, 丧失或限制社会活动或不能参加大学的活动或活动.

 C. 休学是指学生或我一起在一段特定的时间内与大学的物理分离. 

1. 被停学的学生可以在录取批准后重新入学, 授予学位的学院和学生办公室.
2. 被停学的学生未经学生辅导处书面授权不得进入校园.
3. 被停学的学生将被记录在其成绩单上.
4. 一个我一起已经完成了一段时间的暂停，可以通过遵守相应的大学部门的注册要求来寻求恢复.

 D. 开除学籍是指将学生与大学永久分开，且不允许重新入学. 

1. 被学校开除的学生未经学生事务主任的书面授权，不得进入或留在校园. 

2. 开除学籍将记录在学生的成绩单上.

 E. 撤销大学注册. 大学撤销我一起的权利和特权的过程.

1. 教育活动. 教育活动可以分配给学生或我一起，以鼓励积极的行为改变和发展成长. 这些包括, 但并不局限于, 参加教育项目, 文档的创建, 推荐给咨询师或其他健康或健康提供者, 完成由健康或健康提供者提出的治疗建议, 社区服务, Moodle模块和根据法院指令提供的文件. 与特定结果相关的教育活动可能会收取费用.
2. 年级的影响. 涉及学术不端行为的情况, 学生可能会被分配不及格的工作/作业, 可能没有学分, 没有信用, 或者说是部分功劳, 班级总成绩可以降低一个字母吗, 或者这门课可能不及格.
3. 无联系指示. 学生或我一起可能会被指示停止与其他学生的所有沟通和接触, 学生小组, 讲师或其他大学员工或其他个人. 在禁止联系的指令下, 学生可能被禁止进入或停留在指定的大学建筑内或周围, 校园的设施或区域. 在确定学生或我一起可能对他人构成威胁或伤害的有限情况下，这也可以作为临时措施发布.
4. 学生或我一起可能被要求赔偿财产损失, 个人伤害费用和/或其他费用. 学费将根据学生办公室主任或高等教育学院的规定支付.
5. 对于任何受到警告的学生，可能会将限制作为结果, 留校察看, 悬架, 临时停学和/或开除. 限制包括, 但并不局限于, 特权的丧失, 拆除住宅设施, 没有能力在我一起中担任领导职务, 限制室内活动, 皇冠app下载海外留学项目的限制, 或限制大学的其他代表, 以及进入或出现在特定校园地点的限制. 可将限制作为我一起对任何问责状态的结果. 这些限制可能包括, 但并不局限于, 对社会或慈善活动的限制或限制, 主办或参与活动的能力或由案例经理或UHP确定的其他限制. 适合居住生活的学生, 限制可能包括, 但并不局限于, 限制 to entering or being present within 住宅生活 communities; loss of guest privileges within 住宅生活 communities; relocation of housing assignment to a different community; and removal from housing assignment.
6. 撤销学位或文凭. 当违反行为涉及任何学术信用的完整性时，可以撤销任何学位和撤回文凭, 工作, 服务, 或者学位要求的先决条件.

学生或我一起可以对行政会议或大学听证小组的决定提出上诉. 上诉程序提供了质疑程序或结果是否适当的机会. 学生或我一起的律师或非律师律师可以提交上诉.  如第8节所述，通过非正式决议解决的案件.1人没有上诉资格. 任何有权获知结果的投诉人也可就听证会结果提出上诉.

上诉只会根据下列理由予以考虑: 

1. 严重偏离了程序, 在《皇冠手机app下载》中合理地可能对行政聆讯/会议或超高标准会议期间的决策过程产生重大影响的定义或标准;
2. 在行政聆讯/会议或特别会议期间无法取得的新资料现已提供, 这将对听证会确定责任或适当结果产生重大影响;
3. The determination of responsibility or outcome is the result of a substantial disregard of the information presented in the Administrative Conference/Hearing or UHP; and/or
4. 听证官员或UHP小组成员的有根据的偏见或个人偏见，使他们无法公平公正地审理案件.

书面申诉必须在行政会议/听证会结果或UHP结果通过电子邮件发送给学生后不迟于十个工作日提交给学生主任办公室, 我一起, 或投诉人(在允许的情况下)或学生得知新信息时, 我一起, 或发牢骚的人. 上诉请求必须确定被争议的具体行为或结果. 所有提交的材料必须包括第11节中确定的至少一个理由.4作为上诉的依据，并须包括上诉时须考虑的任何证明文件.  (这可能包括警方报告, 成绩单, 或与上诉直接相关的任何民事或刑事诉讼的结果.)学生辅导主任可按需要要求任何有关人士提供额外文件. 

申诉由三所学院中的一所学院的学术院长审理. 院长们轮流听取申诉, 但院长不得审理涉及他们学院学生的案件的上诉. 一旦院长收到上诉请求, 上诉结果将暂停审理，直至上诉决定作出为止. 在收到书面上诉后, 学生辅导处将于五个工作天内向院长提交书面立场声明. 

如果院长认为符合上述理由之一，则可能导致下列理由之一: 

1. 维持行政或UHP结果;
2. A new Administrative Hearing or University Hearing Panel is convened to correct the error; or
3. 该决定和/或结果被撤销或修改.

 教务长对上诉的决定是最终决定，并结束问责程序. 上诉程序结束时剩余的任何结果将在上诉决定发出后开始.

学生或我一起可以寻求校长的审查. Review by the Chancellor is not an appeal; it is discretionary and may be declined at the sole discretion of the Chancellor. 校长的任何审查都将仅限于严重程序错误或UHP或学术院长滥用酌情权的问题. 任何结果的强制执行不得在总理要求审查之前暂停. 财政大臣的审查请求必须: 

• 由要求审查的学生或我一起以书面形式或电子形式签署;
• 在收到上诉决定后的五个工作日内提交校长办公室;
• 完整陈述所指称的严重程序错误或具体滥用酌处权的情况;
• State the relief sought; and
• 将申请抄送教务长.

学生行为个案及记录属大学教育纪录，由学生辅导处保存. 学生可以回顾和检查学生自己的问责记录. 除非依照法律规定，否则这些记录一般不供他人查阅. 问责制记录维护如下: 

• 关于停学、开除和暴力犯罪的档案将被无限期保存. 所有其他文件至少要保存7年. 在七年的期限结束时, 档案可能会按照大学的档案处理政策销毁.

• 学术不端行为, 悬架, 除名和/或任何其他将学生与大学分开的问责行为都记录在学生的成绩单上，保存在大学注册办公室，除非结果中另有说明.

• 要求, 成绩期结束后，学生成绩单上的批注将被删除, 但停学或开除的情况除外.

• 在暂停的情况下, 学生可以书面向教务处请愿，要求从成绩单上删除这一标记. 由教务长决定, this notation may be removed from the academic transcript; however, 学生辅导处所备存的行为个案记录，将按本守则的规定保留. 通常, 休学标记只有在学生返回大学或休学结束后才会被移除. 

• 学生的成绩单上永远不会删除被学校开除或吊销学位的标记.

• 我一起记录是根据个别学生记录的指引保存的.